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有些孩子,他们常常难以集中注意力、学习时粗心大意、言语过多且容易忘事……临床研究显示,这些表现背后,有相当比例的孩子可能患有注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,简称ADHD)。
什么是ADHD?
注意力缺陷多动障碍(ADHD)是儿童和青少年时期最常见的神经行为障碍之一, 注意力缺陷多动障碍的治疗主要包括药物治疗和非药物治疗两类。目前常用的非药物治疗方式包括行为干预、神经反馈、运动训练、数字疗法等。数字游戏训练属于数字疗法之一,是儿童神经发育障碍性疾病诊疗的全新手段。
浙江强脑科技有限公司研发的注意缺陷与多动障碍康复训练软件,包含脑放松训练、神经反馈训练、认知能力训练、注意力测评、训练报告和奖励系统模块,该软件适用于注意力缺陷多动障碍儿童的辅助治疗和康复训练,通过训练改善大脑底层注意力水平和核心执行功能。软件打造的游戏卡通形象生动、色彩明亮,能够提高儿童的参与度和主动性。
配合使用的前额叶单通道脑电采集器能够监测患儿的脑电数据,结合患者训练数据,能够持续监测和评估治疗效果。该产品已经通过国家药品监督管理局认定的机构检测。
采用先进的脑机接口技术,能够精确反馈大脑状态,进行分级并推荐个性化训练;采用儿童友好设计,佩戴灵活舒适,操作界面简洁直观,儿童可独立完成训练;融入趣味游戏化的互动训练模式,贴合儿童兴趣,易于孩子长期坚持练习。
招募
目前浙大精中(杭州七院)儿童心理科牵头开展“评估注意缺陷与多动障碍康复训练软件用于治疗注意力缺陷多动障碍儿童的有效性与安全性的前瞻性、多中心、随机、平行对照、优效性临床试验”。
招募条件
如果您符合以下条件,请联系我们。
• 受试者年龄6-12岁(包括6周岁和12周岁),性别不限;
• 由研究者根据《精神疾病诊断和统计手册》进行诊断筛查,并确定ADHD诊断;
• 瑞文智力测试IQ得分≥85,能够理解训练指示,且能与协助人员建立有效沟通;
• SNAP-Ⅳ-注意力不集中评分或SNAP-IV-多动/冲动评分≥13分;
• 受试者能够理解试验目的,自愿参与试验,并由受试者法定监护人签署知情同意书。
如果经过筛选确定您符合本研究要求,您将有机会进入本研究。本研究要求您筛选时、开始治疗当天、治疗后4周、治疗后8周来院完成访视。
如您有兴趣参加本研究或者希望获得更多详细信息,请联系我们。
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(父母评分)
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素材来源:科研与学科建设部、儿童心理科
编辑:BB